一、过渡支持：从“机构”到“校园”的桥梁

在孩子“摘帽”前，星贝育园会启动“校园融入计划”，通过模拟课堂、社交训练等方式，帮助孩子适应普通校园的规则与节奏。我们与多所普通学校建立合作关系，定期组织参观、体验活动，让孩子提前熟悉校园环境。同时，我们为家长提供“校园沟通指南”，帮助他们与学校建立有效沟通，争取必要的支持与资源。

二、持续评估：从“短期成果”到“长期发展”

“摘帽”后，星贝育园仍会为孩子提供定期评估，关注他们的学业表现、社交能力与情绪状态。我们建立了“成长追踪系统”，通过教师反馈、家长问卷、行为观察等方式，全面记录孩子的成长轨迹。一旦发现潜在问题，我们会及时提供干预建议，确保孩子顺利度过适应期。

三、家庭支持：从“康复阶段”到“终身成长”

星贝育园的“家庭支持计划”不会因孩子“摘帽”而终止。我们会继续为家长提供心理辅导、技能培训与资源链接，帮助他们应对孩子成长中的新挑战。例如，当孩子进入青春期后，我们提供青春期教育指导；当孩子面临升学压力时，我们协助家长制定学业规划。这种终身支持，让家长始终感受到被理解与被支持。

四、社会倡导：从“个体融入”到“群体接纳”

星贝育园深知，自闭症儿童的融入不仅需要个体努力，更需要社会包容。我们通过公益活动、媒体宣传等方式，呼吁社会关注自闭症群体的权益，倡导“融合教育”理念。我们相信，只有当整个社会对自闭症儿童更加理解与接纳，他们的未来才会更加光明。

“摘帽”不是终点，而是新生活的起点。星贝育园愿以长期承诺，守护每个孩子的成长之路，助力他们飞向更广阔的天空。