星贝育园（星启帆）

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CBM 干预破局：解锁高功能自闭症儿童的社交潜能
来源: | 作者:星启帆（星贝育园）自闭症康复中心 | 发布时间: 216天前 | 50 次浏览 | 分享到:
在自闭症谱系中，高功能自闭症是一个特殊的存在。他们往往具备相对较好的智力水平和语言能力，乍看与普通孩子无异，但在社交互动、行为模式等方面仍存在显著障碍。作为全托式特殊儿童康复中心，杭州星贝育园凭借自创的CBM（培养安坐能力 C、意识建立 B、精神飘移行为干预 M）干预法，在高功能自闭症儿童的教育与康复领域积累了丰富经验，帮助众多孩子突破困境，释放潜能。
认识高功能自闭症：揭开神秘的面纱
高功能自闭症儿童的智力水平通常处于正常甚至高于平均水平，他们可能在某一领域展现出超乎常人的天赋，如数学运算、机械记忆或艺术创作 。然而，这些优势往往掩盖了他们在社交和情感理解方面的困难 。在星贝育园，老师们发现，许多高功能自闭症孩子虽然能流利地表达自己的想法，但难以理解他人的言外之意、肢体语言所传递的情感。例如，面对同伴的玩笑，他们可能会当真并感到生气；无法准确判断与他人交流时应保持的距离，常常因过于亲近或疏远而让对方感到不适 。
此外，高功能自闭症儿童在行为上也有独特表现。他们可能对特定的事物或活动表现出强烈的兴趣，如痴迷于火车时刻表、历史年表等，花费大量时间研究相关内容，却对其他事物缺乏关注 。同时，他们习惯遵循固定的生活规律，一旦日常安排被打乱，就会出现焦虑、烦躁等情绪反应 。这些特点使得高功能自闭症儿童的干预与教育需要更加细致、精准的策略。
CBM 干预法：量身定制的教育方案
针对高功能自闭症儿童的特点，杭州星贝育园将自创的 CBM 干预法进行优化，为他们量身打造教育方案 。在 ** 培养安坐能力（C）** 方面，园方结合孩子的兴趣点，设计多样化的学习活动。例如，对于喜欢机械的孩子，以搭建乐高模型、组装简单机械装置为载体，引导他们在专注完成任务的过程中提升注意力和安坐时长 。这种方式既满足了孩子的兴趣需求，又达到了训练目的。
在 ** 意识建立（B）** 环节，星贝育园注重培养孩子对社交规则和情感的理解。通过角色扮演、情景模拟等方式，让孩子置身于不同的社交场景中，学习如何解读他人的表情、语气，理解社交礼仪 。比如，在 “餐厅用餐” 的模拟场景中，教导孩子如何礼貌地向服务员点餐、与同伴分享食物，以及在不同情境下使用合适的语言和肢体动作 。同时，借助视频分析、故事讲解等方法，帮助孩子理解复杂的情感和社交概念，逐步提升他们的社交意识。
对于精神飘移行为干预（M），星贝育园的教师们会密切观察孩子在学习和社交活动中的注意力状态。当发现孩子出现注意力分散、思维偏离主题的情况时，及时采用温和的方式引导其回归 。例如，用孩子感兴趣的话题作为引导，将他们的注意力重新拉回当前活动；或者通过设置明确的任务目标和奖励机制，增强孩子的专注力和坚持性 。
挖掘潜能：发现孩子的闪光点
高功能自闭症儿童往往在某些领域具有独特的天赋，杭州星贝育园致力于挖掘这些潜能，让孩子找到自信和成就感 。园方开设了丰富多样的兴趣课程，如编程、绘画、音乐、科学实验等，鼓励孩子尝试不同领域的活动 。在这个过程中，教师们仔细观察每个孩子的表现，发现他们的优势和兴趣方向 。
曾有一位高功能自闭症孩子对数字极其敏感，对数学运算有着浓厚的兴趣。星贝育园的教师为他制定了个性化的学习计划，提供更具挑战性的数学题目，并引导他参加数学益智活动 。随着孩子在数学领域不断取得进步，他的自信心得到极大提升，社交积极性也随之增强，开始主动与同伴分享自己的学习成果 。通过挖掘和培养孩子的潜能，星贝育园让许多高功能自闭症儿童找到了自己的价值，为他们融入社会奠定了良好基础。
家校协同：携手助力孩子成长
高功能自闭症儿童的成长离不开家庭与学校的紧密合作。杭州星贝育园十分重视家校协同，通过定期举办家长培训，向家长传授 CBM 干预法的居家应用技巧，以及高功能自闭症儿童教育的相关知识 。例如，教导家长如何在日常生活中引导孩子理解社交规则，鼓励孩子参与家庭聚会、社区活动，锻炼社交能力；如何根据孩子的兴趣和特长，为他们提供更多学习和发展的机会 。
同时，星贝育园与家长保持密切沟通，及时反馈孩子在园内的学习和生活情况，了解孩子在家中的表现 。双方共同分析孩子的进步与不足，调整教育方案。家长们也积极分享孩子在家庭中的成长点滴，为教师提供更多了解孩子的视角 。这种家校之间的紧密合作，形成了强大的教育合力，为高功能自闭症儿童的成长提供了全方位的支持。
高功能自闭症儿童就像被蒙上尘埃的星星，虽然有着独特的光芒，却需要我们用专业、耐心和爱去擦拭，让他们绽放光彩 。杭州星贝育园通过 CBM 干预法、个性化教育以及家校协同，帮助高功能自闭症儿童突破社交障碍，挖掘自身潜能 。相信在社会各界的共同努力下，每一个高功能自闭症孩子都能在属于自己的天空中自由翱翔，拥抱美好的未来 。