总有人把那些不回应呼唤、重复刻板动作的孩子称作 “怪小孩”，却不知他们只是困在自己的小星球里，等待被温柔唤醒。在广州星贝育园，一群充满爱意的守护者，正用 CBM 干预法为这些 “星星孩子” 搭建通往外界的桥梁。

第一次见到小语时，她总躲在角落，反复折叠一张皱巴巴的纸，任谁靠近都会尖叫抗拒。旁人觉得这孩子 “脾气差”，可育园的老师却从她专注折纸的眼神里，看到了打破僵局的希望。运用 CBM 干预法，老师们以折纸为切入点，设计出专属康复计划。当小语愿意把折好的纸递给老师时，老师立即递上她最爱的草莓味软糖，笑着夸她 “折得真漂亮”。小小的奖励与夸赞，像一束光，慢慢照进了小语封闭的世界。

在社交技能培养上，CBM 干预法同样效果显著。老师把集体游戏拆解成一个个小目标，邀请小语参与时，只要她做出一点回应，比如抬头看一眼同伴，就能获得小贴纸奖励。从抗拒接触到能和小伙伴一起玩简单的搭积木游戏，小语迈出的每一步都凝聚着老师的耐心与智慧。

生活技能的训练也是星贝育园的重点。穿衣服、系鞋带这些对普通孩子轻而易举的事，对自闭症儿童来说却难如登天。老师把穿衣步骤分解成伸手、套袖、扣纽扣等具体动作，小语每完成一步，就能得到老师的拥抱鼓励和一颗小星星贴纸。如今，小语已经能自己穿好外套，系上简单的蝴蝶结。