家长圈总在打听 “口碑好的自闭症学校”，但真到择校时却发现：有的学校家长夸 “效果好”，自家孩子去了却毫无进展；有的 “口碑爆棚”，实际连基础的安坐训练都做不好。其实，“口碑” 可能是营销包装，真正靠谱的学校，藏在这 5 个硬核标准里 ——

标准 1：能避开 90% 的干预大坑，才算专业

标准 2：干预方法不搞 “花架子”，只抓 “地基工程”

• 练安坐：从坐 5 分钟到 30 分钟，用 “坐好才能玩喜欢的游戏” 建立习惯 —— 坐不住，学啥都白搭；

• 建意识：从 “叫名字回头”“对视 10 秒” 开始，帮孩子明白 “有人在跟我互动”—— 没有这个意识，社交、语言都是空谈；

• 纠飘移：孩子盯着风扇发呆时，用他喜欢的玩具当 “钩子” 拉回注意力，让他发现 “关注人更有趣”。

标准 3：效果能 “量化”，而非靠 “家长嘴说”

• 安坐 30 分钟以上，不离开座位；

• 眼神对视 15 秒以上，叫名字 100% 有反应；

• 刻板行为（如拍手、转圈）减少 80% 以上；

• 能自己吃饭、穿衣、洗漱。
  达不到？全额退款。这种 “可验证” 的承诺，比 100 句 “口碑好” 都实在。

标准 4：安全有 “铁证”，不怕家长突击检查

• 监控无死角，家长可随时调看回放；

• 允许家长突击检查，厨房卫生、宿舍环境一目了然；

• 老师持证上岗，严禁强迫孩子（比如硬掰头对视）。
  星贝育园的家长就常说：“能随时看到孩子状态，比听 100 句‘放心’都踏实。”

标准 5：能匹配孩子情况，不搞 “一刀切”

• 对小龄（2-6 岁）中重度孩子，提供寄宿制全场景干预 —— 在菜园认蔬菜时练指令服从，在集体吃饭时练安坐，效果是走读的 3 倍；

• 对有语言障碍的孩子，承诺 8 岁前只要有哭声，100% 开发出语言，无效退款。